#教育暑期夏令营#
鲁迅先生曾说过这样一段话，颇有道理：“父母亲存在的意义，不是给与孩子舒服和富裕的生活。而是当你想起父母时，内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力；并因此而获得人生更多的乐趣和主动权。”
我记得很清楚，有一次哥哥和妹妹在房间玩游戏，突然听到哥哥在大声的斥责妹妹…我走过去想协调，看到哥哥的样子，我仿佛看到我自己！当下我就后悔了！我食到我自己情绪不稳定，忍不住怒吼孩子的恶果！
他会学着你的样子去怒吼别人，他们的性格变得偏激易怒，造成难以挽回的后果。
是这句话警醒了我：父母是孩子的底气，每一次的撑腰都是一种托举。遇到了什么困难，我为你付出；出现了什么问题，我为你兜底。 我做的所有的一切，都是为了让你，无后顾之忧，成为更好的自己。
从那次以后，我就开始努力做好我情绪稳定的工作。
我仔细观察过孩子的微表情，猛然发火的那一刻，孩子的眼神开始黯淡，他们无助地看着你，小小的肩膀似乎承担着世界的重量。
你以为吼叫能够让他们明白，可是并没有意识到，正是在那一瞬间，你击碎了他们的自信，抹杀了他们的声音，也在无形中打破了他们勇敢尝试的欲望。他们开始怀疑自己是否足够好，是否能够满足你的期望。
当你的孩子不再愿意尝试与创造，还能指望他能成什么才？
我们都是自己人生的主理人，从来都不是家长的随从。
所以，家长们请常这样对孩子说，不做扫兴的父母，会成为孩子一生的财富。
一、情感篇
1、“我们一直在”
2、“去玩吧”
3、“今天周末，晚上爸妈陪你咱们一起看电影吧”
无论是小说，还是电影，你回忆一下，很多矛盾冲突都是由“瞒着不说”引发的。明明一句话说出来就能化解的问题，非要憋着不说。否则，会有一个圆满大结局的。为什么就是憋着不说?因为说了会被怀疑、训斥、不满、受罚。咱们家没有这种事情，如果你有事情憋在心里，困扰你，你就一定要说出来给爸爸妈妈听。说出来，只会更好，不会更差。
二、学习篇
1、“作业做完了，晚上的时间你自由支配”
2、“没事，我们一起看一看怎么错的，下次争取不错”
3、“虽然没考好，但是比上次进步了。下次再进步一点，再有几次，就是优秀的成绩了”
4、“爸爸把小时候最喜欢的书、电视剧都介绍给你，你假期慢慢看”
5、“默写错了那么多? 晚上我陪你再默写一遍吧不过，晚餐我还是做了份大餐，吃一顿烧羊排吧，吃高兴了再学习更有劲头”。
6、“老师，他这两天生病刚好，知识点还没来得及背完，如果默写错得多，请您这次先不要惩罚他，给孩子2天时间，他会补起来的”
7、“感冒发热咳嗽必须请2-3天假，一方面不舒服学习也不会有质量，另一方面，身体是革命的本钱，切不可因小失大”
8、“既然应试教育的主要目标是为了凭借某项技能，更好的生存，那么，我们就能想到，一个人技能越高，获得的回报就越多。这里的回报包括物质的和精神的。前者叫做收入，后者叫做社会地位，这两种高回报都是大多数人努力追求的东西”
9、我们会发现问题的核心：如何提高技能，成为某个领域的专家。答案是简单粗暴的就是反复学习、反复练习、反复校正错误。这时，你就会发现，这不就是平时在学习里做的事情么? 确实如此。毫无秘密可言， 枯燥，坚持直到更好”
三、阅读篇
1、“优先读你喜欢的书，有时间读老师规定的书”
2、你去了很多地方，看过几百部电影，读过几百本书。因此，你是个有见识的孩子。我希望你有朝一日，能从这些见识中，找到自己追求的东西。
3、名著的伟大，是时代造就的， 是时代塑造的是非曲直。不理解那个时代，就无法理解名著。而要理解时代，就要了解那时的历史、地理、文化、宗教、社会。这就是为什么大多数人读不懂名著的原因。这也是为什么我让你多读历史、地理文化、宗教书籍的原因。
4、“读新闻时，写的是什么不重要，新闻背后传递了什么意图才重要，编辑者会通过选取一些事实、删除一些事实、叙述角度、遣词造句只，来表达态度。很多时候，你为了想搞清楚新闻的含义，要读很多书，持续吸取新的知识， 才能大致上读懂新闻。
5、“从网上获取信息，先看渠道，再看是谁人说的，接着读一读这人有没有夹带私货， 最后才能判断信息有没有价值。所以，网上信息要付出的鉴别”成本很高。从这个角度看，还是经典的书籍更有价值。这也是少上网、多读书的原因。
四、格局篇
想要低成本带孩子见世面，首先我们要明确，孩子现阶段需要的世面，是能摸能扔能闻能吃能玩的东西，先积累日常生活经验，再去领略人文奇观。我这么一说，你们就能发现身边有太多低成本带孩子见世面的方法了吧。
我今天先分享几种，带我家儿子做过。
第一种带孩子去公园这件事，我们春秋季节一个月要去两次，准备一个帐篷，一个垫子，几片面包，几瓶水。孩子可以玩一下午，有规划的家长可以为孩子准备一套户外观察套装，包括放大镜、收集植物昆虫的袋子和盒子、望远镜、指南针，还有我家孩子用的这本自然观察手册。孩子在看蚂蚁、捞小虾、摘叶子的同时，还能把科学知识给学习了。
第二种带孩子去逛超市，这也是我家必备的项目之一。去之前我会让他自己做采买清单，然后要求他按照清单购买东西，学会货比三家，选择适合的商品，查看商品是否过期，产品是否完整，如何向售货员求助等等。在这个过程中，明显可以发现我家儿子的表达和规划能力有所提升。这不比出国游有价值吗？
第三件：陪孩子看高质量动画片、纪录片，像河西走廊、微观小世界，像乌鸦一样思考，如果国宝会说话、高斯数学等等都是我家常看的。每次周末我都会带孩子看两集，对孩子的思维和眼界都有不小的提升。这些影片网上一找一大把，没时间的家长可以找我拿全科纪录片100部。够孩子看到初中。
第四件事：带孩子乘坐公共交通，从带孩子查路线、寻找站台开始，到买票找到座位，下车，几次后可以让孩子独立去做，从短途到长途，能提高孩子的独立和沟通能力。
除此之外，还有带孩子做手工、去路边摆摊、捡瓶子、去工地爬山等等，都是不错的方式。我都汇总到亲子100件小事里了，既带孩子见了世面，又促进了亲子关系，有需要的家长回复见世面100找我拿。
其实最好带孩子见世面的方式就是由小到大，由日常到人文奇观，我们陪着孩子去探索这个世界，至于方式有千万种，选择最适合自己的就好了。以上都汇总到【低成本见世面】里了，有娃一族共勉。
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